Esta lección se ha pensado para que se pueda desarrollar en 45 minutos, pero se puede abordar su contenido de forma más o menos extensa en función de las necesidades de la clase. Se exhorta a los profesores a abarcar todos los objetivos y contenidos. Para cada objetivo se indican varias actividades y temas de discusión de entre los cuales los profesores pueden elegir los más apropiados para sus alumnos.
Información para los profesores
En la última lección hemos aprendido que tanto el sistema alimentario mundial como los sistemas locales son complejos y que en todas las regiones existen problemas para garantizar la seguridad alimentaria de todas las personas. En esta lección se sientan las bases para comprender qué podemos hacer individual y colectivamente para reducir el hambre en el mundo.
El objetivo 1 utiliza el concepto de los héroes reales o legendarios para ilustrar que las personas animosas pueden trabajar para hacer del mundo un lugar mejor para todos nosotros y exhorta a los niños a pensar en "héroes" locales que hayan tenido una influencia determinante en sus comunidades y en el mundo. La idea que se expone es que todos podemos hacer una contribución para erradicar el hambre y que cada uno de nosotros, aun a un nivel muy reducido, puede ser un héroe para alguna otra persona.
El objetivo 2 propone acciones concretas que pueden realizar los niños para ayudar a combatir el hambre en beneficio propio, de sus familias y de sus comunidades. Utilizando estudios de casos como punto de partida para generar ideas, se alienta a los alumnos a poner en práctica lo que han aprendido en sus propias comunidades.
| 1.Saber que todos podemos y debemos actuar para combatir el hambre |
| 2. Establecer cómo podemos luchar contra el hambre y la malnutrición en nuestras comunidades |
