Esta lección se ha pensado para que se pueda desarrollar en 45 minutos, pero se puede abordar su contenido de forma más o menos extensa en función de las necesidades de ha la clase. Se exhorta a los profesores a abarcar todos los objetivos y contenidos. Para cada objetivo se indican varias actividades y temas de discusión de entre los cuales los profesores pueden elegir los más apropiados para sus alumnos.
Los alumnos deben comprender que el hambre afecta en todas partes a todas las personas, que todos estamos implicados en los problemas del hambre y la malnutrición y que cada uno de nosotros puede adoptar medidas concretas para conseguir un mundo libre del hambre. La lección debe inculcar a los alumnos un sentimiento de responsabilidad y de compromiso hacia los demás seres humanos y debe mostrarles que les corresponde una función importante en la lucha contra el hambre en beneficio propio, de sus familias, de sus comunidades y del mundo entero. Estos mensajes se presentan mediante el estudio de leyendas y relatos para ilustrar las razones morales, éticas, espirituales y prácticas por las que el hambre es inaceptable y el hecho de que todos podemos ser héroes para ayudar a erradicar el hambre.
Muchas figuras legendarias, reales y mitológicas, son héroes por su labor en la lucha contra la pobreza y el hambre. Basándose en la multiplicidad de relatos locales, los profesores pueden recurrir a las leyendas, mitos o personas reales de su preferencia, o de la de sus alumnos, para introducir el concepto de héroe y discutir las cualidades que ha de tener un héroe en relación con la erradicación del hambre.
El objetivo 1 pide a los alumnos que identifiquen personas valerosas que a lo largo de la historia se hayan esforzado para transformar el mundo en un lugar mejor para todos nosotros y les exhorta a pensar en "héroes" locales que hayan tenido una influencia determinante en sus comunidades y en los distintos países. La idea que se expone es que todos podemos hacer una contribución para erradicar el hambre y que cada uno de nosotros, aun a un nivel muy reducido, puede ser un héroe para alguna otra persona.
El objetivo 2 propone acciones concretas que pueden realizar los alumnos para ayudar a combatir el hambre en beneficio propio, de sus familias y de sus comunidades. Utilizando estudios de casos como punto de partida para generar ideas, se alienta a los alumnos a poner en práctica lo que han aprendido en sus propias comunidades.
| 1. Saber que todos podemos y debemos actuar para combatir el hambre |
| 2. Establecer cómo podemos luchar contra el hambre y la malnutrición en nuestras comunidades |
