الهدف 1: فهم مضاعفات الجوع وسوء التغذية

المواد

ورقة وقائع:

الغذاء يمنحنا .....

الفيتامينات والمعادن


المفهوم:الأغذية الكافية ضرورية لممارسة حياة ملؤها النشاط والصحة

المضمون
النشاطات

المفهوم:اعتلال الصحة وسوء النمو والتطور قد ينشأ عن الجوع وسوء التغذية

المضمون

تشمل المضاعفات الصحية والتغذوية الرئيسية لعدم كفاية الأغذية وسوء التغذية ما يلي:

تشمل المخاطر الصحية الرئيسية المرتبطة بالإفراط في التغذية أمراض الأوعية الدموية، والجلطات والسمنة، والسكري. وهذه المشكلات في ازدياد في كل من البلدان النامية والمتقدمة على السواء.

تلوث الأغذية يشكل عقبة خطيرة أمام الرفاهية التغذوية. والأطفال معرضون بصورة خاصة للأمراض التي تحملها الأغذية والتي تفقدهم المغذيات الأساسية من خلال الإسهال.

النشاط

توفر ورقة الوقائع المعنونة "الفيتامينات والمعادن" معلومات عن كل مغذ من المغذيات الرئيسية الثمانية أو مجموعات المغذيات، ودورها في الجسم وأعراض نقصها ومصادرها في الأغذية. التقط واحدا أو اثنين من المغذيات (أو الكثير منها الذي يسمح به الوقت) التي قد تشكل مشكلة في منطقتك، وناقش أعراض نقص المغذيات وأهميتها للصحة المدرجة في الورقة، وأطلب من الطلبة تحديد مصادر المغذيات في الأغذية المحلية. أطلب من الطلبة اقتراح السبل التي يمكن بها للناس الحصول على مغذ أو أكثر من خلال وجباتهم الغذائية. ولتحديد مشكلات نقص المغذيات النوعية في منطقتك، اتصل بالعاملين أو المرشدين الصحيين المحليين أو بإدارة الصحة.


المفهوم:الجوع يؤثر في رفاهية الناس والأمم العالم

المضمون

تعتمد قوة الأمة على قوة شعبها. فعندما يكون الناس أصحاء وأقوياء وحسنى التغذية، تكون لديهم الطاقة والقوة الخلاقة والأمن والشجاعة على حل المشكلات وإبداع الأعمال الفنية والموسيقية العظيمة والمساهمة فى التقدم العلمى وممارسة حياتهم اليومية بكرامة وسعادة ودفع المدنية فى نهاية الأمر إلى مستويات عالية جديدة. والمواطنون حسنو التغذية هم المواطنون المنتجون الذين يساهمون فى تقدم مجتمعاتهم. أما الناس الذين لا يحصلون على تغذية جيدة فلا يملكون الطاقة على العمل أو التعلم وكثيرا ما يحتاجون إلى رعاية طبية مستمرة. ويمكن أن تكون تكاليف القدرات الضائعة وتكاليف نظم الرعاية الصحية هائلة بالنسبة للمجتمع.

النشاط

ناقش المسائل المدرجة أعلاه مع الطلبة. اطلب منهم تسمية العظماء فى مجتمعهم المحلى أو فى بلدهم أو فى العالم سواء فى الماضى أو فى الحاضر. ضع قائمة بأسماء أناس آخرين قد يتعرف عليهم الطلبة والذين غيروا مجرى حياة أمتهم أو العالم. أطلب من الطلبة تخيل الفرق فى العالم لو أن هؤلاء الناس كانوا يعانون من نقص الأغذية والجوع أو المرض بصورة لا تمكنهم من القيام بما قاموا به. اذكر للتلاميذ كم هو من المهم لنا جميعا أن يستطيع كل فرد فى العالم تحقيق إمكانياته الكاملة . فالقدرات الضائعة تضر بنا جميعا.




الهدف 2. معرفة حجم الجوع في عالم اليوم
الهدف 3. معرفة من هم الجياع ومن يعانون من سوء التغذية في العالم