الهدف 1: تحديد المسؤولية وقدرة الأفراد على العمل لمكافحة الجوع وسوء التغذية وضمان الأمن الغذائي
المفهوم:نستطيع جميعا أن نضطلع بدورنا في المساعدة فى القضاء على الجوع وسوء التغذية، ويستطيع كل فرد منا، حتى ولو بوسائل صغيرة، أن يصبح بطلا في أعين فرد آخر.
المضمون
لقد ظهر أبطال عظام طوال حقب التاريخ. فالأساطير التي تدور حول الكفاح ضد الفقر والجوع تحكي قصص رجال شجعان غيروا وجه عالمنا.
النشاطات
من هم أبطالنا؟ أطلب من الطلبة أن يذكروا ثلاثة من أبطالهم سواء كانوا على قيد الحياة أو ماتوا، وسواء كانوا حقيقيين أو أسطوريين. وناقش الصفات الشخصية المشتركة بين هؤلاء الأبطال. وناقش الصفات الشخصية التى نقدرها فيهم كأفراد.
ومن هذه القائمة، اختر العديد من الأبطال والقادة الذين عملوا على مكافحة الفقر والجوع أو الظلم وقدم وصفا موجزا لمساهمتهم. واطلب من الطلبة تحديد ما إذا كان هؤلاء الأبطال مختلفون بدرجة كبيرة عن الآخرين، ونحن من بينهم، أو ما إذا كنا نستطيع جميعا أن نجد فى أنفسنا الصفات اللازمة للعمل من أجل التغيير.
اسأل الطلبة عما إذا كانوا يعرفون أناسا فى المجتمع المحلى الذى يعيشون فيه يهتمون بالآخرين ويتحلون بالشجاعة فى مجال مساعدة الآخرين فى حالة الطوارئ وفى أوضاع الحياة اليومية. وهل يعتقدون أن هؤلاء الناس يمكن أن يكونوا أبطالا؟ لماذا ولماذا لا؟ أترك الطلبة يصفون مساهمات بعض السكان المحليين ممن يساعدون الآخرين.
اسأل الطلبة عما يرغبون فى عمله من أجل مساعدة أسرهم والمجتمع الذى يعيشون فيه أو العالم بأسره. واطلب منهم كتابة قصة أو رسم صورة عما يرغبون فى عمله من أجل وضع نهاية للجوع.
